TASRIF. Kualitas Pendidikan Literasi Siswa Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Bima. Studi Ethno-Literacy Daerah Terpencil. Praksis: Jurnal Pendidikan, Budaya, dan Literasi, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–12, 2024. DOI: 10.71260/jpal.v1i1.4. Disponível em: https://jurnalpraksis.com/index.php/jpal/article/view/4. Acesso em: 3 mar. 2026.