Dopu Teibang, Ruslan, and Nasaruddin. 2024. “Desain Pembelajaran Model Problem-Based Learning Terkait Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Adversity Quotient Peserta Didik: -”. Praksis: Jurnal Pendidikan, Budaya, Dan Literasi 1 (2):105-11. https://doi.org/10.71260/jpal.v1i2.66.