Urgensi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar (SD)

Authors

  • Jama'ah STKIP Yapis,  Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71260/jpal.v1i2.47

Keywords:

Pendidikan PKn, Karakter, Peserta didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membangun karakter siswa di tingkat Sekolah Dasar (SD). Secara filosofis, mata pelajaran PPKn merupakan mata pembelajaran yang mengadung nilai- nilai Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Metode penelitian ini adalah literature review dengan cara mengumpulkan data melalui berbagai literatur yang diperoleh dari paket sekolah dasar, artikel terinteks di Google Scholar, dokumentasi, dan wawancara dengan guru, peserta didik dan pemangku kebijakan pendidikan dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPKn sangat urgent dan memberikan pengaruh yang positif terhadap pembentukan karakter peserta didik. Ada beberapa nilai dalam Pancasila antara lain nilai keadilan (justuce), kejujuran (honesty), keberagaman (multiculturalism), toleransi (tolerance) dan tanggung jawab (responsibilty). Studi ini harapkan menjadi bahan rujukan desain kurikulum tingkat Sekolah Dasar  (SD) sebagai upaya pembentukan karakter diri peserta didik yang berdudi luhur dan berkarakter Pancasila.

References

Creswell, J. W. & J. David, C., 2018. Research Design Qualitative. 1 ed. New York: SAGE.

Firmansyah, Y., Susanto, E. & Adha, M., 2020. Pengelolaan kelas pendidikan pancasila dan Kewarganegaraan dalam meningkatkan disiplin Belajar. Civics Jurnal Pendidikan, 5(1), pp. 72-76..

Graziano, A. M. & Raulin, M. L., 2000. Research Methods, A Process of Inquiry.. 4 ed. Boston: Allyn & Bacon.

Handayani, P. U. & Dewi, D. A., 2021. mplementasi Pancasila sebagai dasar negara. Jurnal kewarganegaraan, 5(1), pp. 30-41.

Kemendikbud, 2022. Buku Pendidikan dan Kewarganegaraan Sekolah Dasar. 1 ed. Jakarta: Bumi Aksara.

Kemendikbud, 2022. Puku PPKN Kurikulum Merdeka. 1 ed. Jakarta: Bumi Aksara.

Lichona, T., 2016. Character Matters. 1 ed. Jakarta: Bumi Aksara.

Mustafa, K. P., 2000. Pancasila sebagai Tinjau Historis. 2 ed. Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.

Notonagoro, 1997. Pancasila secara ilmiah Populer. 2 ed. Jakarta: Bumi Aksara.

Ritonga, J., 2022. Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air terhadap Indonesia Melalui Pemahaman Identitas Nasional Bangsa dan Penanaman Sikap Nasionalisme Pada Siswa SMP Negeri 39 Medan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), pp. 30-41.

Sari, R. & Najicha, ,. F., 2022. Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Masyarakat.. Harmony, 3(2), pp. 53-59.

Thomas, L., 2003. Character Matters: How to Help Our Children Develop Good judgement Integrity, and Other Essential Virtues. 2 ed. New York: Simon & Schuster..

Zurahman, A. & Bahruddin, B., 2021. Peran PKn dalam membentuk warga negaraberpancasila.. Journal Civics & Social Studies, 5(1), pp. 24-30.

Downloads

Published

2024-12-30

How to Cite

Jama’ah. (2024). Urgensi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar (SD). Praksis: Jurnal Pendidikan, Budaya, Dan Literasi, 1(2), 1–8. https://doi.org/10.71260/jpal.v1i2.47

Issue

Section

Pendidikan