Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Siswa

Authors

  • Sulastri Wulandari UNSWA,  Indonesia
  • Endang Samsudin UNSWA,  Indonesia
  • Irfan UNSWA,  Indonesia
  • Arifuddin UNSWA,  Indonesia

Keywords:

Perilaku Menyimpang, Analisis

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku menyimpang yang mencakup tingkah laku, perbuatan, atau tindakan yang bersifat asusila dan melanggar prinsip moral, agama, dan hukum yang berlaku.  dalam komunitas. Tindakan ini tidak hanya merugikan diri sendiri tetapi juga orang lain. Salah satu masalah yang berkembang di kalangan remaja modern adalah tingkah laku menyimpang ini, yang ditandai dengan berbagai macam tingkah laku menyimpang yang tampak dalam kehidupan sehari-hari. Baik secara pribadi maupun secara berkempok. Di antaranya adalah melanggar rambu lalu lintas, melanggar nasihat orang tua, mencuri, menodong, berkhianat, mengonsumsi narkoba, ugal-ugalan, dan lainnya. Secara garis besar, dua komponen memengaruhi tingkah laku menyimpang remaja: yaitu faktor internal dan eksternal. Menurut faktor teknologi, teman sebaya, keluarga, dan lingkungan sekolah merupakan faktor trigger perilaku menyimpang. Faktor lain termasuk perceraian orang tua, pengarih tontonan, penelantaran, otoritas, perbedaan pola pikir, dan lingkungan. Peran ayah dan ibu juga penting, karena mereka harus memberikan teladan yang baik kepada anak-anak mereka.

References

Asmani.J.M. (2011). Penelitian Tindakan Kelas, Laksana, Yogyakarta.

Kartika kartono Potologi Sosial 2 Kenakalan Remaja, ( Jakarta: Rajawali Pers,2017).

Nasution, S., & Nurbaiti, A. (2021). Teks Laporan Hasil Observasi Untuk Tingkat SMP Kelas VII. Guepedia.

Nasution. (2020); Megister Manejemen Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

Hendryadi, H., Tricahyadinata, I., & Zannati, R. (2019). Metode Penelitian: Pendoman Penelitian Bisnis dan Akademik. Jakarta: LPMP Imperium

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Andi

Sodiq &Choiri. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan

Milles dan Huberman, Analisis dan Kualitatif Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1992, Hlm 16.

Nasution, S., & Nurbaiti, A. (2021). Teks Laporan Hasil Observasi Untuk Tingkat SMP Kelas VII. Gespedia.

Arikunto, (2012). Asumsi Adalah Anggapan Dasar Tentang Penelitian.

Hasan Syahrija, M. Syahran Jailani. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.7https://mohkusnarto.wordpress.com/macam-penyimpangan/ di akses 29-03-2017

syafaat, dkk, (2008).Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja Jakrta : Raja Grafindo Persada, (2008), h. 79-80

Syamsul Bachri Thalib,Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empris Aplikatif,Edisi13http://raul-aul7.blogspot.co.id/2010/11/perilaku-menyimpang-pada-masyaraka html di akses tanggal 29-03-017.

Emy Herawati, D. I. (2021). Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Pada Siswa SMP Negeri 7 Bengkulu Selatan. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan, 1(2), 163–174.

Febriyansyah, S. (2017). BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU ANAK DI PANTI ASUHAN EDINA AISYAH BANDAR LAMPUNG.

fianolita purnaningtias, nuril aika, lisanatul fasihan, moh.salman al faris, ahmad sucipto, sherin mei biana putri. (2020). Analisis peran pendidikan moral untuk mengurangi aksi. 4(1).

Fitakila, S. (2017). PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM UPAYA PENGENDALIAN PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP ISLAM AL-ISTIQOMAH DEPOK. 7(1), 359–365.

Hafri Khaidir Anwar, Martunis, F. (2019). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA PERGAULAN BEBAS PADA REMAJA DI KOTA BANDA ACEH. 4(2), 9–18.

Hartiningrum, W. (2016). Penyimpangan Prinsip Kesantunan Pada Teks Pengumuman Karya Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2015/2016: Tinjauan Pragmatik.

Primadha, R. (2017). PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP (Studi Deskripif Pada Siswa SMP IPIEMS Surabaya).

Rum, M. (2004). tinjauan tentang kelompok teman sebaya. 17–37.

Susanti, I. (2015). PERILAKU MENYIMPANG DIKALANGAN REMAJA PADA MASYARAKAT KARANGMOJO PLANDAAN JOMBANG Iis Susanti. 3(2).

Uswatun Khasanah, I. D. (2022). Analisis Perilaku Menyimpang Ngelem Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kota Makassar Tahun 2022. 52–59.

Yuniati, A. (2017). Journal of Educational Social Studies Perilaku Menyimpang dan Tindak Kekerasan Siswa SMP di Kota Pekalongan Abstrak. 6(1), 1–6.

Downloads

Published

2025-01-14

How to Cite

Sulastri Wulandari, Endang Samsudin, Irfan, & Arifuddin. (2025). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Siswa. Development: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dan Budaya, 1(1), 31–39. Retrieved from http://jurnalpraksis.com/index.php/development/article/view/63