Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Siswa
Keywords:
Perilaku Menyimpang, AnalisisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku menyimpang yang mencakup tingkah laku, perbuatan, atau tindakan yang bersifat asusila dan melanggar prinsip moral, agama, dan hukum yang berlaku. dalam komunitas. Tindakan ini tidak hanya merugikan diri sendiri tetapi juga orang lain. Salah satu masalah yang berkembang di kalangan remaja modern adalah tingkah laku menyimpang ini, yang ditandai dengan berbagai macam tingkah laku menyimpang yang tampak dalam kehidupan sehari-hari. Baik secara pribadi maupun secara berkempok. Di antaranya adalah melanggar rambu lalu lintas, melanggar nasihat orang tua, mencuri, menodong, berkhianat, mengonsumsi narkoba, ugal-ugalan, dan lainnya. Secara garis besar, dua komponen memengaruhi tingkah laku menyimpang remaja: yaitu faktor internal dan eksternal. Menurut faktor teknologi, teman sebaya, keluarga, dan lingkungan sekolah merupakan faktor trigger perilaku menyimpang. Faktor lain termasuk perceraian orang tua, pengarih tontonan, penelantaran, otoritas, perbedaan pola pikir, dan lingkungan. Peran ayah dan ibu juga penting, karena mereka harus memberikan teladan yang baik kepada anak-anak mereka.
References
Asmani.J.M. (2011). Penelitian Tindakan Kelas, Laksana, Yogyakarta.
Kartika kartono Potologi Sosial 2 Kenakalan Remaja, ( Jakarta: Rajawali Pers,2017).
Nasution, S., & Nurbaiti, A. (2021). Teks Laporan Hasil Observasi Untuk Tingkat SMP Kelas VII. Guepedia.
Nasution. (2020); Megister Manejemen Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta
Hendryadi, H., Tricahyadinata, I., & Zannati, R. (2019). Metode Penelitian: Pendoman Penelitian Bisnis dan Akademik. Jakarta: LPMP Imperium
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Andi
Sodiq &Choiri. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan
Milles dan Huberman, Analisis dan Kualitatif Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1992, Hlm 16.
Nasution, S., & Nurbaiti, A. (2021). Teks Laporan Hasil Observasi Untuk Tingkat SMP Kelas VII. Gespedia.
Arikunto, (2012). Asumsi Adalah Anggapan Dasar Tentang Penelitian.
Hasan Syahrija, M. Syahran Jailani. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.7https://mohkusnarto.wordpress.com/macam-penyimpangan/ di akses 29-03-2017
syafaat, dkk, (2008).Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja Jakrta : Raja Grafindo Persada, (2008), h. 79-80
Syamsul Bachri Thalib,Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empris Aplikatif,Edisi13http://raul-aul7.blogspot.co.id/2010/11/perilaku-menyimpang-pada-masyaraka html di akses tanggal 29-03-017.
Emy Herawati, D. I. (2021). Faktor Penyebab Perilaku Menyimpang Pada Siswa SMP Negeri 7 Bengkulu Selatan. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan, 1(2), 163–174.
Febriyansyah, S. (2017). BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU ANAK DI PANTI ASUHAN EDINA AISYAH BANDAR LAMPUNG.
fianolita purnaningtias, nuril aika, lisanatul fasihan, moh.salman al faris, ahmad sucipto, sherin mei biana putri. (2020). Analisis peran pendidikan moral untuk mengurangi aksi. 4(1).
Fitakila, S. (2017). PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM UPAYA PENGENDALIAN PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP ISLAM AL-ISTIQOMAH DEPOK. 7(1), 359–365.
Hafri Khaidir Anwar, Martunis, F. (2019). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA PERGAULAN BEBAS PADA REMAJA DI KOTA BANDA ACEH. 4(2), 9–18.
Hartiningrum, W. (2016). Penyimpangan Prinsip Kesantunan Pada Teks Pengumuman Karya Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2015/2016: Tinjauan Pragmatik.
Primadha, R. (2017). PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMP (Studi Deskripif Pada Siswa SMP IPIEMS Surabaya).
Rum, M. (2004). tinjauan tentang kelompok teman sebaya. 17–37.
Susanti, I. (2015). PERILAKU MENYIMPANG DIKALANGAN REMAJA PADA MASYARAKAT KARANGMOJO PLANDAAN JOMBANG Iis Susanti. 3(2).
Uswatun Khasanah, I. D. (2022). Analisis Perilaku Menyimpang Ngelem Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kota Makassar Tahun 2022. 52–59.
Yuniati, A. (2017). Journal of Educational Social Studies Perilaku Menyimpang dan Tindak Kekerasan Siswa SMP di Kota Pekalongan Abstrak. 6(1), 1–6.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sulastri Wulandari, Endang Samsudin, Irfan, Arifuddin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Karya ini dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .
Anda bebas untuk:
- Bagikan — menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun untuk tujuan apa pun, bahkan untuk tujuan komersial.
- Adaptasi — mencampur, mengubah, dan mengembangkan materi untuk tujuan apa pun, bahkan untuk tujuan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut kebebasan ini selama Anda mengikuti ketentuan lisensi.
Berdasarkan ketentuan berikut:
- Atribusi — Anda harus memberikan kredit yang sesuai , memberikan tautan ke lisensi, dan menunjukkan apakah ada perubahan . Anda boleh melakukannya dengan cara apa pun yang wajar, namun tidak dengan cara apa pun yang memberi kesan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Berbagi Serupa — Jika Anda me-remix, mengubah, atau membuat materi, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan aslinya.
- Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi.