Penanaman Nilai Karakter Pada Siswa dalam Mengurangi Perilaku Bullying di SDN 14 Kota Bima

Authors

  • Nurfadilah UNSWA,  Indonesia
  • Ida Waluyati UNSWA,  Indonesia
  • Syaifullah UNSWA,  Indonesia

Keywords:

Nilai Pendidikan Karakter, Perilaku Bullying

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nila karakter pada siswa dalam mengurangi perilaku bullying di SDN 14 Kota Bima, Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan kunci dalam penelitian ini ialah guru BK (Bimbingan dan Konseling) dan kepala sekolah di SDN 14 Kota Bima. Dan Informan pendukung dalam penelitian ini adalah guru yang berada di SDN 14 Kota Bima. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Teknik keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Penanaman nilai karakter pada siswa dalam mengurangi perilaku bullying di SDN 14 Kota Bima ialah, dengan memberikan pembinaan secara berkala setiap upacara, kegiatan numerasi dan literasi dan kegiatan imtaq, Sarapan berbagi, program anti bullying, pembentukan tim TPPK

References

Adiyono, A., Adiyono, A., Irvan, I., & Rusanti, R. (2022). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 649. Https://Doi.Org/10.35931/Am.V6i3.1050

Fikri, B. B. (2020). Karakter Anak Dapat dibentuk Oleh Orang Tua Berkarakter (Studi Kasus pada 8 Keluarga di Desa Kaboro Kecamatan Lambu Kabupaten Bima). Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 3(1), 23-30.

Fika, R. N. D., & Maknun, L. (2023). Urgensi Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia SD Untuk Mencegah Perilaku Bullying. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.54723/Ejpgmi.V2i1.16

Hikmasari, D. N., Susanto, H., & Syam, A. R. (2021). Konsep Pendidikan Karakter Perspektif Thomas Lickona Dan Ki Hajar Dewantara. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 6(1), 19–31. Https://Doi.Org/10.24269/Ajbe.V6i1.4915

Jumarnis, S. A., Anugerah, J. C., & Sinaga, Y. J. (2023). Strategi Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir Bullying Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.31949/Jee.V6i3.6398

Nurhasanah, N., Arifuddin, A., Nurbayan, S. T., & Azmin, N. (2023). Pola Pengasuhan Anak Dalam Pembentukan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Nggusu Waru Di Kelurahan Sambinae Kota Bima. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 6(2), 920-925.

Ramadhanti, R., & Hidayat, M. T. (2022). Strategi Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i3.2892

Rosa, N. (N.D.). Catatan Akhir Tahun Pendidikan 2023, FSGI: Kasus Bullying Meningkat. Detikedu. Retrieved April 16, 2024, From Https://Www.Detik.Com/Edu/Sekolah/D-7117942/Catatan-Akhir-Tahun-Pendidikan-2023-Fsgi-Kasus-Bullying-Meningkat

Sasmi, W. T., Yulianti, H. T., & Nurapriani, F. (2023). Pengaruh Pendidikan Karakter Dalam Mencegah Perilaku Bullying Pada Siswa Sdn Desa Karangsinom.

Sekolah Relawan—Kasus Bullying Di Sekolah Meningkat, KPAI Sebut Ada 2.355 Kasus Pelanggaran Perlindungan Anak Selama 2023. (N.D.). Retrieved April 16, 2024, From Https://Sekolahrelawan.Org/Artikel/Kasus-Bullying-Di-Sekolah-Meningkat-Kpai-Sebut-Ada-2355-Kasus-Pelanggaran-Perlindungan-Anak-Selama-2023

Sinta, S., Nurma’ardi, H. D., & Oktaviani, A. M. (2023). Peran Guru Dalam Membangun Karakter Siswa Peduli Lingkungan Melalui Pembelajaran Ips Sekolah Dasar. Pegas (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar), 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.56721/Pegas.V2i1.272

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2022). Metode Penelutian Kualitatif, Kuantitatif, Dan R&D (Edisi 2). Alfabeta. UU Nomor 20 Tahun 2003 (1).Pdf. (N.D.).

Yunina, D. S., Nissa, N. L. F., Nuzula, F., Hamdan, M. A., Ghozali, G. M. A., Mustaqim, M., & Noviyanti, M. (2023). Sosialisasi 3 Dosa Besar Dalam Pendidikan Untuk Menanamkan Nilai Karakter Peserta Didik Di Sdn Banjar Kemuning. 05(02).

Downloads

Published

2025-01-14

How to Cite

Nurfadilah, Ida Waluyati, & Syaifullah. (2025). Penanaman Nilai Karakter Pada Siswa dalam Mengurangi Perilaku Bullying di SDN 14 Kota Bima. Development: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dan Budaya, 1(1), 21–25. Retrieved from http://jurnalpraksis.com/index.php/development/article/view/59